摘要： 提高和规范入学标准，是保障中医药专业国际学生本科教育教学质量的前提。通过调研全国10所中医药院校现行入学标准现状，对照培养方案与教育教学目的，在入学考核上存在汉语言及相关专业学习基础不均衡、缺乏相关知识体系考察、缺乏标准化招考测评体系等问题。为提高教育教学质量，应从语言标准设置、专业知识考察、招生测评资料库建设，以及心理测评等方面制定中医药专业国际学生本科入学标准，以便促进中医药专业国际学生本科教育管理提质增效。

关键词: 中医药专业；国际学生；本科入学标准